3) A partir de la pregunta investigable (formulada anteriormente), se plantea la necesidad de plantear una hipótesis a través de un dibujo. Deben dibujar cómo se imaginan la distribución de receptores en la piel.
Pero ¿qué es una hipótesis?, para ello, se elabora un foro en la plataforma, en el cual deben buscar información de qué son las hipótesis y expresar con sus palabras.
3.1) Conceptos expresados por los estudiantes (algunos ejemplos):
3.2) Dibujo de las hipótesis de los estudiantes (algunos ejemplos):
De esta manera se desarrolla en el foro, la dimensión manejo de la información y la capacidad para buscar información en diferentes fuentes y valorarla de forma crítica y objetiva. Y en el dibujo, la dimensión planteamiento de la investigación y la capacidad para formular hipótesis de una investigación.
Comentarios
Publicar un comentario